为了提高新教师的专业发展水平，进一步充分发挥“公示课”的辐射作用和以点带面的研讨价值，积极促进教师之间的互动交流，帮助中心教师解决在教学实际中遇到的困惑，太仓市实验幼教中心于11月10日、11月16日在娄东幼儿园开展了教师公示课展示活动。

在展示环节，6位青年教师的活动选材紧扣幼儿年龄特点，能够充分抓住幼儿的兴趣点。同时巧妙地运用多媒体、实物和教具，以亲切的教态、生动形象的语言，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中。活动后，执教老师们以客观严谨的态度，从设计意图、目标定位、教法学法、活动过程等方面进行说课反思。观摩教师从对话、指导、环节、呈现4个维度展开观察和研讨，聚焦教师教学过程质量，碰撞思考，凝聚教育智慧，不断优化活动设计和实施。丁主任和吴主任也就这次公示课以及大家的研讨进行了总结，与大家分享了如何能给孩子们进行更有价值更有趣的活动，整个活动的氛围非常热烈。

本次公开展示活动，营造了良好的相互交流、相互学习、不断总结、不断反思的互动氛围，也为教师提供了一个自我展示的舞台。相信这种良好的学习氛围也将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步提升我园的教学质量。