自主性角色游戏是幼儿阶段十分重要且不可替代的游戏形式，随着《评估指南》的颁布，我们也将关注点更多地聚焦到幼儿与游戏环境的互动。为此，2024.10.17小班组在蒋欣怡老师的带领下开展了“对标《评估指南》，看“环境材料””的第二次系列教研活动。

   活动中主持人带着教师们重温了《评估指南》中B10空间设施和B11玩具材料中的相关指标。从教师的思考中提炼出材料创设的原则：灵活性、低结构、互通、联通。接着通过班级教师们创设的角色环境的真实场景出发，剖析问题和发现亮点。最后分组研讨了班级娃娃家游戏材料清单，从场景类材料、角色扮演类材料、操作类材料进行分类，梳理。

本次教研活动，小班组教师对小班娃娃家游戏环境创设及材料提供策略教研活动有了更深的理解与思考，也相信娃娃家的游戏在教师的思考下会更好更丰富的开展。