多途径互动“倾听”——助推幼儿游戏经验生长主题系列研修活动二

2024年10月18日太仓市实验幼教中心娄东幼儿园大班年级组召开了九月教研组活动，活动由年级组长毛梦蝶老师主持，全体大班组老师参与了本次关于师幼互动的教研活动。

本次活动围绕两个点进行研讨，除了了解游戏前中后师幼互动的策略还在学习研讨中，厘清除了语言间的互动，多感官式互动对幼儿的重要性。通过本次活动，老师们知道了教师除了承担这些角色外，可以是引导者，支持者，鼓励者，幼儿学习活动的共同探究者等等。教师只有真正了解每个孩子的个性特点和兴趣需要，有的放矢地实施教育，才能切实提高教育的实效。