多途径互动“倾听”——助推幼儿游戏经验生长主题系列研修活动七

作者: 时间:2024-12-20 点击数:

2024年1220日太仓市实验幼教中心娄东幼儿园班年级组召开了十二教研组活动,活动由年级组长毛梦蝶老师主持,全体组老师参与了本次关于多途径互动“倾听”的教研活动。

本次活动我们将围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》(2022)“师幼互动(B8)”第26条:“支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法,支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。”展开研讨。从中我们了解到,教师支持幼儿自主选择、自主决策在幼儿角色游戏中具有非常重要的意义。这不仅有助于激发幼儿的自主性、促进个性发展、增强自信心和培养社交能力,还有助于提高教育质量,为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

 

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