为深入推进课程游戏化项目建设、提升幼儿园课程游戏化项目建设水平，进一步促进学前教育内涵发展，让不同类型的幼儿园有更多对话的机会，提升园所在课程建设中的活力。按照太仓市第二期乡村骨干教师培育站的工作计划，2024年6月14日在太仓市实验幼教中心娄东幼儿园举行太仓市第二期乡村（学前教育）骨干教师培育站（三）6月集中研修活动暨幼儿园课程建设观摩研讨活动。本次活动由培育站学员，太仓市各幼教中心下辖幼儿园园长或业务园长，实验幼教共同体内民办幼儿园园长等六十余位教师参加。

本次活动主要分为四个环节，先是 太仓市实验幼教中心娄东幼儿园园长董叶重点围绕“改造校园绿化、拓展游戏区域；挖掘周边本土资源、满足幼儿对话需求；追随幼儿兴趣，不断调整优化打造儿童视角下的走廊环境等。”三方面介绍了小园子里的“和美”生活；然后观摩游戏现场，观摩结束后老师们分为了四组，重点以“课程游戏化下幼儿有价值的游戏片段”、“园所的环境规划和创设”为话题进行了研讨，并提出了建设性的调整方向。；其次沈砚溪老师交流了课程故事《画中有“话”之一滴墨的畅想》、李佳怡老师交流了课程故事《花园里有什么》；最后邀请了金家坝幼儿园的两位老师交流课程故事以及金家坝幼儿园园长计彩娟分享《发现儿童  点亮思维——探索基于师幼互动的课程创生》专题讲座。

在课程游戏化的实践过程中，我们将继续践行“和美”课程底蕴，用专业陪伴幼儿，用真心对待教育，一同携手，在课程游戏化的道路上不断前行。