2024年9月29日，我园开展了主题为“观角色游戏，察儿童世界”的跟进式调研活动。本次活动除了娄东幼儿园全体行政和空班教师参加，还邀请了实验幼教共同体的小伙伴们一起参与。

角色游戏是幼儿阶段十分重要且不可替代的游戏形式，随着《评估指南》的落实，我们将更加聚焦幼儿与环境、材料的互动。各位老师用抽签的形式决定调研班级，接着主持人为我们介绍了调研表格的填写要求和注意事项。在此调研过程中，教师们边观察边思考，发现了很多班级在创设角色游戏时的巧思，同时也思考不同年龄段在创设角色游戏时的一些问题。在调研后的集中讨论环节，老师们按照小中大不同年级进行交流，用开放共享的氛围来解决实际的问题，交流中碰撞出诸多有价值的观点。老师们进行了充分的思考，深入地分析探讨优化方法和策略。

此次园本调研对提升教师角色游戏理解和实践能力起到了积极有效的作用，当教师蹲下身来，以儿童的视角观察幼儿时，注重的是关注儿童对世界的感知和体验，从而努力地理解每一位儿童，通过观察和倾听去理解儿童的世界。进而参与到儿童对这一世界的构建中去， 更好地支持儿童在游戏中的成长与发展。