2024年10月23日上午9：00，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园的空班老师们集中四楼研修室开展了十月科研活动。本次活动主要以专家讲座为学习载体，引导教师更为直观地学习基础教育科研论文的写作技艺，帮助教师提升专业意识和水平，同时在研讨的过程中获得专业共鸣。

活动中，主持人首先从问题“论文写作对于教师专业发展有什么价值和意义？”为导入，组织参与老师们进行思考和讨论，大家明确了论文写作在教师自身成长、教育教学质量提升、职业认同感等方面的价值。随后，聆听了专家讲座《基础教育科研论文的写作技艺》，对论文的类型、论文如何写、论文如何投稿等方面有了进一步的认识，同时结合专家的实际举例，让老师们发散了关于论文写作的思维。最后，我们交流了关于本次科研活动中自身的收获。

通过本次科研活动，明确论文写作的方法，确定好论文主题，进行充分文献调研，明确研究目的和问题，构建清晰的研究框架，合理安排章节结构，准确使用学术语言，注重逻辑性和条理性，反复修改和校对。同时结合老师们的集体研讨，阐述了大家对于论文写作的价值和意义的理解，表达了自己对今天学习的一些收获，为后续论文写作提供了经验上的支持。