为了提升教师观察幼儿角色游戏活动的关键经验，更加有效地支持幼儿学习与发展。 2024年11月28日娄东幼儿园小班组围绕“聚焦核心经验，再析角色游戏的有效价值”展开游戏回顾系列教研活动。结合《指南》，将关键经验与目标进行对标、细化，从而提升教师观察幼儿角色游戏活动的关键经验，为检验“教研的有效性与实用性”，以“观摩互评”优化角色游戏的有效价值。

本次教研活动在主持人明确教研目的中拉开了序幕，随后老师们针对上一次的角色游戏关键经验梳理表1.0版本并围绕“游戏兴趣”、“游戏能力和水平”两项指展开讨论，老师们结合视频各抒己见。研讨后老师们走进幼儿的游戏角色现场，观摩游戏，在观看完现场后老师们对照指标进行优化和细化，对各班的游戏现场中有意义的幼儿游戏行为进行剖析和建议。

通过本次教研，我们老师对有意义的角色行为和环境有了更深入的体会，相信在接下来的游戏中我们的教师又会提供怎样的环境现场呢，让我们拭目以待吧！