2025 年 4 月 29 日中午，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园大班年级组教师于三楼多功能厅，开展 “从投放’到‘支持，聚焦户外自主游戏思与行” 研讨活动。

活动伊始，教师们围绕 “材料投放” 与 “材料支持” 概念各抒己见，结合《指南》明确以幼儿发展为导向的投放方向，并分组剖析当前户外材料投放 “同质化”“缺乏层次性” 等问题。随后，通过建构区、自然材料应用等典型案例分析，提出组合材料、场景预设等优化策略，分组研讨形成《户外自主游戏材料投放指南》框架。在模拟实践环节，教师分组设计游戏区域材料投放方案并交叉互评，深度思考材料与幼儿经验发展关联。

此次教研，教师们通过概念解析、案例研讨与模拟实践，切实提升了户外游戏材料投放的科学性与有效性，为幼儿户外自主游戏质量提升注入新动能。