为充分挖掘秋季自然资源教育价值，完善小班户外游戏体系，10月29日，太仓市实验幼教中心小班组教师齐聚娄东幼儿园三楼研修室，开展‘依托季节资源支持幼儿户外游戏有意义学习’系列研修三专题教研活动。活动围绕“挖掘秋季户外资源，完善小班秋季户外游戏”深入展开。  

活动以理论学习筑牢专业根基。主持人吕丽华带领教师共同研读《利用自然资源开展幼儿园户外游戏活动的创新实践》《浅谈自然资源在户外区域游戏中的利用》两篇文章，明确树叶、石头、沙土等自然材料在激发幼儿好奇心、弥补硬件设施不足方面的核心价值，为后续实践提供理论支撑。  

分组研讨环节成为资源转化的“创意工坊”。教师们围绕“秋季小果园”主题，从“游戏名称、资源材料、游戏玩法”三方面梳理设计方案：毛梦蝶小组提出“果树科探”“落叶标本制作”等活动，覆盖科学探索与艺术创作；蔡丽琴小组则设计“树枝迷宫”“树叶小侦探”等游戏，将自然材料与体能锻炼、观察力培养相结合。多元方案充分挖掘果实、落叶、树枝的教育潜力，构建起丰富而立体的秋季户外游戏框架。  

此次教研活动实现理论与实践融合，不仅提升了教师利用自然资源设计游戏的能力，而且明确了小班户外游戏“贴近幼儿、立足自然”的发展方向。接下来，教研组将持续推动教研成果落地，让幼儿在与自然的互动中探索成长，使户外游戏真正成为幼儿全面发展的“自然课堂”。