星期

内容

一

二

三

四

五

上午活动

来园

⒈迎接幼儿：热情迎接每位幼儿，主动向幼儿问好、态度亲切，安抚情绪不稳定的幼儿。

⒉来园活动：个别谈话，组织幼儿进行桌面游戏。

⒊晨间谈话：我的名字、我喜欢……、幼儿园真好玩、我会排队等

户外活动

参观幼儿园、玩大型玩具等。

学习新操节

教学活动

综合：神奇的魔术盒

音乐：上幼儿园

社会：我的小组

语言：大家来上幼儿园

健康：小手洗干净

游戏

活动

建构区：我会搭积木 益智区：好玩的棒冰棍 、拼图 阅读区：班级图书

美术区：彩笔宝宝变魔术   科探区：好玩的纸杯   生活区：喂娃娃吃饭

观察指导重点：重点指导益智区“好玩的棒冰棍”，观察幼儿是否能利用棒冰棍、小积木、小夹子开展不同的游戏玩法

下

午

活

动

户外

活动

散步

大型玩具

吹泡泡

网小鱼

运动游戏：走独木桥

游戏活动

本周重点围绕娃娃家游戏开展活动

⒈和幼儿讨论：什么是娃娃家游戏，娃娃家游戏中有哪些角色，需要哪些材料等。

⒉教师示范如何正确使用娃娃家游戏中的一些相关材料，丰富幼儿的游戏经验。

⒊幼儿开展平行游戏，能尝试将生活中的一些经验运用到游戏中。

日 常 生 活

⒈学习七步洗手法，知道洗手的简单步骤，洗完小手知道要甩甩水，擦擦手。

⒉鼓励幼儿不挑食不偏食，能自己收放餐具，掉出来的饭粒会自己收拾。

⒊学习如何正确排队，能一个跟着一个走。

家长工作

⒈提醒幼儿每天带好纸巾、手帕，鼓励幼儿愉快入园。

⒉带好一套幼儿替换的衣物和垫背毛巾。

⒊鼓励家长和幼儿聊聊幼儿园的开心事，帮助他们更快适应幼儿园生活。

环境创设

1.丰富自然角内容，鼓励幼儿参加自然角养护。

2.布置与完善“喝水墙”、“签到墙”等。

3.进行班级游戏区域规划，继续丰富游戏材料。

本周反思