2024年5月20日娄东幼儿园空班教师集中会议室，聆听上海师范大学教育学院的讲座《如何在学校做课例研究》——建构学习共同体，走向深度学习。

    在讲座中列举了多种方法，如转换观察视角、确认学生的认知困境、学生的学习方式变革和创造性工作等。在讲座中老师们重点学习了从学生的学习需求出发我们能做些什么，高品质的学习设计、学科本质的深入研究、温暖润泽的共同体文化等来实现深度学习。

    通过本次活动，在今后的工作中我们将不断发现新情况，解决新问题，将创造型思维的方式运用在工作实践中。