2025年3月27日上午9：00，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园的空班老师们集中四楼会议室开展了三月科研活动。本次活动主要通过课题开题报告的实例学习与集体研讨，提升教师撰写高质量开题报告的能力，确保教师课题研究具备科学性、创新性和可行性，为后续开展课题研究奠定坚实基础。

活动中，主持人首先阐明开题报告对于课题研究的重要性，帮助老师们了解明确研究方向与目标，聚焦研究问题，通过开题报告，研究者需系统梳理文献，明确研究的核心问题、创新点和学术价值，避免选题过于宽泛或偏离领域需求。随后，由我园两位课题主持人分享了自己课题的开题报告，赵敏老师分享了太仓市教育科学“十四五”规划课题《海绵城市建设视域下幼儿生态主题活动的实践研究》的开题报告，江龑老师分享了苏州市教育科学“十四五”规划课题《儿童友好理念下城市小公民课程开发与实施的研究》的开题报告，两个课题都能敏锐地发现当下的教育趋势和热点，建立深入的研究框架，从两个课题的开题报告中，老师们也获得了相关经验。

本次科研活动通过开题报告实例分享、集体交流讨论相结合的方式，帮助老师们初步掌握开题报告的核心要素与撰写技巧。开题报告是课题研究工作的“蓝图”，活动的开展也进一步明确了其规范性要求，通过学习规范开题环节，减少低质量或不可行课题的现象出现，节约科研资源，缩短“摸索期”。本次活动不仅初步解决了开题报告“怎么写”的技术问题，更通过规范科研起点来助力研究者建立严谨的学术思维。