2025年6月3日下午，实验幼教中心审议组长、职初教师、空班教师在娄东幼儿园开展了课程审议成效展示暨集体教学活动有效性观摩研讨活动。

沈诗语、凌灵、陆依蕊三位教师分别执教《有趣的脸》《从头动到脚》《我喜欢我自己》，通过“一课三研”机制，展现审议优化对教学实效的提升。教师们围绕目标达成度、有效性亮点、改进空间和课程审议的连接对课例提出了针对性的建议。现场研讨中，三节活动均展现出较高目标达成度与亮点：沈诗语老师在《有趣的脸》中精简观察环节，优化提问逻辑，鼓励幼儿对表情进行多元解读，并通过加速图片切换、增设“随机采访”显著增强了游戏的视觉吸引力与互动性。凌灵老师执教的《从头动到脚》则聚焦目标，删减导入环节，更强调动作模仿与生活经验的联结。陆依蕊老师在《我喜欢我自己》中，巧妙调整座位、删减重复提问，使师幼互动回应更聚焦幼儿个体价值。活动主持人丁老师强调，要通过课课程审议让我们的集体活动变得更扎实，课程审议需始终锚定主题目标与幼儿发展。

本次研讨不仅优化了活动设计，更明晰了活动组织要点。活动彰显集体智慧对课程落地的有力支撑，推动教师从“环节实施”走向“儿童发展的深度支持”。