太仓市实验幼教中心娄东幼儿园中班组开展“基于观察的户外游戏计划优化”研修活动

2025年9月29日中午，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园中班组全体教师齐聚三楼多功能厅，成功开展了“基于观察的户外游戏计划优化：从回顾到分享”系列研修的首场活动。

本次研修聚焦于户外“彩虹长廊”游戏后的分享环节。活动伊始，主持人首先梳理并呈现了前期调研中教师们普遍存在的困惑，如“幼儿分享内容零散、难以深入”及“教师提问有效性不足”等核心问题，引发了老师们的强烈共鸣与热烈讨论。

在“回顾与审视”环节，教师们坦诚交流了各自组织分享环节的现状与经验，既肯定了已有成效，也直面了实践中遇到的挑战。随后，活动进入“学习与启迪”阶段，教师们共同研读了《幼儿游戏的观察与解读》《小脑袋，大问题》等专业著作中的相关章节，深入探讨了如何运用“回顾性谈话”和“高水平提问”策略，帮助幼儿梳理在“彩虹长廊”中的复杂游戏体验，将理论智慧与教学实践紧密连接。

最后，各小组通力合作，积极构想理想分享环节的要素，并着手设计“高水平提问参考清单”，致力于将理论学习转化为切实可行的教学策略。本次研修为后续的实践优化与案例交流奠定了坚实基础，有效推动了教师在户外游戏观察与指导方面的专业成长。